Novas Oportunidades

O objectivo dos Centros de Novas Oportunidades é a qualificação da população activa portuguesa (alcançando habilitações literárias mais elevadas). Um dos sub-objectivos é alargar a existência dos cursos profissionalizantes de nível secundário para 50% da oferta total, porque o ensino não tem que ser todo direccionado para a doutorice. Veja-se o exemplo da Alemanha ou Holanda em que muitos jovens saem com o 12º ano a saber já qualquer coisa sobre exercer algumas profissões.
Tem-se como certo que cidadãos mais qualificados são mais produtivos (dentro das suas empresas), mais interventivos civicamente e com um grau de empregabilidade superior, daí a origem do Programa Novas Oportunidades.
Segundo a OCDE, o crescimento do PIB em Portugal poderia ter sido em média mais 1,2 % todos os anos entre os anos 70 e 90 se os nossos níveis de escolaridade estivessem equiparados à média da OCDE; A nível da OCDE estima-se que mais um ano de escolaridade contribui para aumentar a taxa de crescimento anual do PIB entre 0,3 e 0,5 pontos percentuais; (retirado de http://www.universidade-autonoma.pt/sites/CNO-UAL/includes/documents/Apres_Novas_Oportunidades_Balanco1.pdf, em 3/01/10).

Que os adultos nos tempos imediatamente a seguir à conclusão com sucesso do processo de RVCC, se encontram com uma maior auto-estima, uma maior auto-valorização e com uma maior satisfação para com a sua vida, talvez seja já um dado adquirido, mas cabe à área da psicologia, incidir mais sobre a questão.
Mas qual será o impacto que a passagem com sucesso de adultos nos processos de RVCC (uma das ofertas educativas existentes para adultos) trará nas suas vidas nos planos económicos, cívicos e profissionais? Será que ao fim de 6 meses da obtenção do certificado (tanto do básico como do secundário):
Conseguiram um aumento da remuneração laboral?
Obtiveram uma progressão na carreira profissional?
Mudaram de emprego?
Se estavam desempregados, inseriram-se no mercado de trabalho?
Passaram a enviar mais currículos e a irem a mais entrevistas de emprego?
Sentem que são mais produtivos na empresa?
Passaram a ter como objectivo futuro, a criação da sua pequena empresa?
Aumentaram a leitura de livros e jornais?
Passaram a participar mais em movimentos cívicos, associativos e de colectividades?
Se não exerciam o direito de voto (político e não só), estarão mais sensibilizados para não desaproveitar esse direito?
Passaram a ter mais interesse na monotorização do percurso escolar dos filhos?
Terá tido um impacto positivo no investimento dos adultos na escolarização dos filhos? (Um estudo da ESEC revela que sim.)
O sucesso escolar dos filhos terá aumentado?
Já existem estudos a decorrer para aquilatar estas questões.